Ulangan Harian I Kelas X

Setelah menyelesaikan Bab I, saatnya untuk mengadakan ulangan harian dimana ulangan harian adalah kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu Kompetensi Dasar (KD) atau lebih. Untuk itu silahkan kalian kerjakan soal di bawah ini :

Silabus PPKn Kelas X

Silabus dapat didefinisikan sebagai “garis besar, ringkasan, atau pokok-pokok isi atau materi pelajaran”. Silabus digunakan untuk menyebut suatu produk pengembangan kurikulum berupa penjabaran lebih lanjut dari standar kompetensi dan kemampuan dasar yang ingin dicapai, dan pokok-pokok serta uraian materi yang perlu dipelajari siswa dalam mencapai standar kompetensi dan kemampuan dasar.

Silabus adalah salah satu komponen perangkat pembelajaran dari rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran dengan tema tertentu, yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar yang dikembangkan oleh setiap satuan pendidikan. Berikut merupakan silabus PPKn kelas X 

RPP PPKn Kelas X Semester 1

Rencana pelaksanaan pembelajaran, atau disingkat RPP, adalah pegangan seorang guru dalam mengajar di dalam kelas. RPP dibuat oleh guru untuk membantunya dalam mengajar agar sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar pada hari tersebut. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berisi pengaturan yang berkenaan dengan perkiraan atau proyeksi tentang apa yang akan dilakukan pada saat kegiatan belajar mengajar berlangsung, kemungkinan pelaksaan pembelajaran sesuai dengan rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah direncanakan ataupun tidak karena proses pembelajaran bersifat situasional, apabila perencanaan disusun secara matang maka proses dan hasil pembelajaran tidak akan jauh dari perkiraan. Berikut ini merupakan contoh RPP mata pelajaran PPKn kelas X semester 1 :

Perangkat KBM

Perangkat pembelajaran adalah salah satu wujud persiapan yang dilakukan oleh guru sebelum mereka melakukan proses pembelajaran. Perangkat pembelajaran juga diartikan sebagai sejumlah bahan, alat, media, petunjuk dan pedoman yang akan digunakan dalam proses pembelajaran atau digunakan pada tahap tindakan (do) dalam kegiatan belajar dan mengajar. 

Wawasan Nusantara

 

1. Pengertian Wawasan Nusantara

Sumber:www.thecolourofindonesia.com

Apa yang kalian ketahui tentang istilah wawasan nusantara ? Pernahkah membaca literatur tentang wawasan nusantara ? Mari Kita pelajari bersama-sama tentang wawasan nusantara pada subbab ini. Berdasarkan teori-teori tentang wawasan, latar belakang, falsafah Pancasila, kesejarahan, terbentuklah satu wawasan nasional Indonesia yang disebut Wawasan Nusantara dengan rumusan pengertian yang sampai saat ini terus berkembang. Banyak pengertian tentang Wawasan Nusantara yang akan kita bahas berikut ini.

Aspek Trigatra dan Pancagatra

 

ASPEK TRIGATRA

Letak dan Bentuk Geografis

Jikalau kita melihat letak geografis wilayah indonesia dalam peta dunia, maka akan nampak jelas bahwa wilayah negara tersebut merupakan suatu kepulauan, yang menurut wujud ke dalam, terdiri dari daerah air dengan ribuan pulau-pulau di dalamnya. Dalam bahasa asing bisa disebut sebagai suatu archipelago kelvar, kepulauan itu merupakan suatu archipelago yang terletak antara benua asia di sebelah utara dan benua australia di sebelah selatan serta samudra indonesia di sebelah barat dan samudra pasifik di sebelah timur. 

Meningkatkan Kompetensi Guru bersama IGI

Berbagai Pelatihan Online oleh IGI (Ikatan Guru Indonesia) yang ditujukan untuk peningkatan kompetensi guru terutama penguasaan di bidang teknologi yang bermanfaat sebagai sarana perbaikan dalam kegiatan pembelajaran. Kegiatan-kegiatan yang bervariasi dan bermanfaat dalam kegaitan pembelajaran di kelas serta meningkatkan kemampuan TI bagi guru.

Nilai-nilai Pancasila dalam Kerangka Praktik Penyelenggaraan Pemerintahan

Pada bab ini kalian akan diajak untuk menyelami penyelenggaraan kekuasaan pemerintahan negara berdasarkan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945). Setelah mempelajari bab ini diharapkan kalian mampu menganalisis nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan pemerintahan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Coba kalian amati gambar 1.1.